在全球化的時代，英語已成為連結世界的關鍵語言。選擇一間值得信賴的遊學機構，對於提升孩子的語言能力至關重要。歐帕斯遊學機構多年來致力於提供最專業的海外遊學建議，每年定期考察學校，致力於提供最即時新知，讓每位學生在選擇學校時能有最佳的評估依據，選擇最適學校並在最短的時間內讓口說取得顯著進步。我們深知英語不僅是學業上的競爭力，更是學員打開國際舞臺、擴展未來機會的重要工具。
想讓您的孩子提升英語能力，並在國際環境中拓展視野嗎？菲律賓遊學為青少年與親子提供了一個兼具學習與成長的絕佳機會。
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多年前的一天，一頭白發的老太太正站在自家破舊不堪的土屋前發呆，小孫子在她跟前跑來跑去，她穿著洗得有些褪了色的粗布衣褲，頭上戴著一塊當地婦女慣用的藍圍巾。這時村主任領著幾個外鄉人走過來，村主任用當地方言對她說：“他們是電視臺的，想找你了解點事。”她喚了一聲孩子后，不冷不熱地把人讓進屋。 “大娘，你叫什么名字？”電視臺的一個女記者問。 “人家問你叫么名字？”村主任用當地方言翻譯了一遍。 她的腦子好像一下子出現短路，這么多年很少有人提到她的名字，她自己也有些想不起來了。她努力在記憶里去搜尋自己叫什么。見她還沒有回答，村主任著急地說：“你不是叫華子玉嗎？” 經村主任這一提醒，她好像突然想到自己是應該叫華子玉似的，向著大家尷尬地一笑，重重地點了下頭。 女記者說：“大娘，您還記得小時候的事嗎？您好好想一想，小時候是不是有人叫您英兒啊？您記得老家是哪兒嗎？您今年多大歲數？” 村主任成了她們之間對話的翻譯。 老大娘想了一會兒，用當地方言問村主任：“她問這些干什么？” 村主任說：“記者在采訪中發現一個線索，一個80多歲的女紅軍戰士，讓他們幫助尋找在長征路上失散的侄女，她叫李小英，今年應該有70歲了。” “大娘，聽說您也是陜西漢中人，您看看這幾張照片，對這個人有沒有什么印象？” 望著眼前相片上身穿紅軍服裝的年輕女兵，思緒把這個農村的老太太拉回到了1935年4月的一天：太陽快要落下西山的時候，在四川土門的一個小村子里的破廟前，一小隊大多由婦女們組成的隊伍停了下來。領頭的一問，這廟里能住，就決定晚上宿營在這里。這時，一個三四歲的小姑娘從一個小女兵的肩頭滑落下來，小女兵一屁股坐在地上，再沒有力氣抬手擦一把臉上的汗水。小姑娘得有脫肛病，脫出的腸子發炎，流血、流膿。剛開始有二叔、三叔輪換背著她，后來他們和她的爸爸一起編入作戰部隊，向西開進了。她的媽媽和二嬸先后染上了傷寒病，掉隊了，后來，照顧她的三嬸也犧牲了。就這樣，一路上背一背走一走，照顧她的擔子，全落在了16歲的小女兵身上，那是她的小姑。 晚上接到通知，第二天部隊要西進，過茂縣、理番后，馬上就進入草地了。吃了幾口晚飯，小女兵哄她說：“英子，我領你去找個能吃飽飯的地方。”小女兵領她到街上去，看到一個小茶鋪開著門，就走進去，對一個看門的老婆婆說：“把這個小姑娘送給您吧。”剛開始人家看是個病孩子，不肯要。小女兵求人家說：“老婆婆，求求您了，發發善心，給孩子吃兩頓飽飯，我找到大人就回來接她走。”好不容易才說動老婆婆勉強收下小女孩。 半夜里小女孩哭著跑回了廟里，她找到小女兵說：“小姑，你別扔下我，我今后再也不喊餓了，我自己走，一步也不讓你背了……”小女兵和小女孩摟在一起抱頭痛哭。但最后小女孩還是被送了回去…… 老大娘一邊看著照片一邊回憶起了過去，她以為這一輩子再也回不了故鄉，再也見不到一個親人了。老大娘哽咽著說：“這是我小姑，她還活著嗎？” 不久后，在北京的一所普通干休所里，當年的小女兵和小女孩見面了，一對失散了多年的親人終于相見了。這一刻真是悲喜交加，她們全家有六口人犧牲在了長征路上…… >>>更多美文：心情故事
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